La educación en el México Independiente y El impacto de la globalización en la educación.
La educación en el México Independiente
En los primeros años del México Independiente nuestro país intenta romper con un sistema de gobierno impuesto por el dominio español. Las primeras décadas se distinguen por el enfrentamiento entre dos grupos políticos que tratan de imponer la forma de gobierno que ellos creen que es la adecuada para el país, este no encuentra la forma apropiada de gobernar, se observa al ensayar distintos tipos de Gobierno como la monarquía, la república federal, la república central y nuevamente la república federal.
Las invasiones de Francia, las pérdidas territoriales con Estados Unidos y los constantes enfrentamientos entre liberales y conservadores permitieron que una generación de mexicanos, que ubicamos en las dos primeras décadas del siglo XIX, tomara conciencia de lo mexicano, se sintiera orgullosamente nacionalista y se preparara intelectualmente para enfrentar a las instituciones retrógradas del país con el fin de destruirlas en forma definitiva: el clero y el ejército. La educación privada en México se inicia desde tiempos de la colonia cuando los llamados preceptores se ocupaban de la educación individual de niños, niñas y jóvenes.
La educación en nuestro país continúa siendo tema de interés por sus situaciones económicas, sociales, filosóficas, morales, pedagógicas y sobre todo políticas. En cada Sexenio el presidente en turno junto con el gabinete imprima los cambios que son pertinentes así en el pasado desde los orígenes de nuestra nación ha habido cambios de interés político e ideológico de los partidos políticos que pretenden imponer su proyecto de nación.
La independencia no interrumpió la continuidad del proceso de reforma de educativa que promovieron la Corte de Cádiz, ni tampoco frenó otros proyectos como la creación de un plan de enseñanza pública general y la formación de un órgano estatal que centralizara y organizara las actividades en este ramo. Esto se explica en tanto que esas tareas estaban encaminadas a dar cohesión y sentido a la nueva nación y con ello a legitimar su permanencia. En 1821 cuando México se independiza públicamente, se puede considerar como el inicio de la historia de su educación institucional. Asimismo, se inicia una serie de intentos de reforma económica, política y social.
Uno de los primeros proyectos educativos que se planteó fue el del Congreso Constituyente de 1822, que buscaba establecer una educación nacional, gratuita y obligatoria para todos los ciudadanos. Sin embargo, este proyecto no prosperó debido a las disputas entre los grupos políticos y las dificultades económicas del país. La educación quedó entonces bajo la responsabilidad de las autoridades locales y las instituciones eclesiásticas, que mantenían una fuerte influencia en la sociedad mexicana.
La situación cambió con la llegada al poder de Valentín Gómez Farías en 1833, quien impulsó una serie de reformas liberales que afectaron al ámbito educativo. Entre ellas se destacan la secularización de la enseñanza, la creación del Ministerio de Instrucción Pública y el establecimiento de escuelas normales para formar maestros. Estas medidas fueron resistidas por los sectores conservadores y clericales, que veían en ellas una amenaza a sus intereses y privilegios.
El conflicto entre liberales y conservadores marcó el desarrollo de la educación en México durante el siglo XIX. Cada vez que un grupo tomaba el poder, intentaba imponer su visión sobre el sistema educativo, generando inestabilidad e inconsistencia en las políticas públicas. Así, se alternaron periodos de avance y retroceso en materia de educación, según el grado de apertura o cerrazón que mostraban los gobiernos.
Un ejemplo de esto fue el Plan de Ayutla de 1854, que dio inicio a la Revolución de Ayutla contra el gobierno dictatorial de Antonio López de Santa Anna. Este plan proponía una reforma integral del país, incluyendo la educación. Sin embargo, su aplicación fue dificultada por la intervención francesa y la guerra civil entre liberales y conservadores. Fue hasta 1857 cuando se promulgó la Constitución Federal de los Estados Unidos Mexicanos, que consagró los principios liberales en materia educativa: libertad de enseñanza, gratuidad y obligatoriedad.
La Constitución fue defendida por Benito Juárez, quien asumió la presidencia en 1858 y enfrentó la invasión francesa y el imperio de Maximiliano. Durante su gobierno se llevaron a cabo importantes reformas educativas, como la Ley Orgánica de Instrucción Pública de 1867, que estableció un sistema nacional de educación primaria basado en el método lancasteriano. También se crearon instituciones como el Museo Nacional, la Escuela Nacional Preparatoria y la Academia Mexicana de Ciencias.
A continuación les presentamos uno videos más detallados con la información que nos serán de gran ayuda para reforzar lo anteriormente mencionado.
El impacto de la globalización en la educación
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